ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.02.2025

Просмотров: 10506

Скачиваний: 3

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

1Прежде всего совершенно неизвестно, что это за

2. Разделение греческой философии. Было бы есте-

3. 1!Ачало греческой философии. Если теперь обра-

11. Состав j книги. То, что'1 кппга заключает в себе

48), Равно как и о душепереселении (VIII 14) и выс-

3. Ниренаики. Прежде всего поражает и здесь, в этом

3. Характеристика диалогов Платона. Другим - и

68) И связывает с этим платоновское учение о разли-

2. Неточность отдельных утверждений. Остальные

12 Философию философией [любомудрием], а себя фи-

20 ТГпрроновскую школу из-за неясности ое воззрений

1. Фалес

24 О том же свидетельствуют Гераклит и Демокрит). Не-

11Гт у него на устах тти слона ворпого-

7. Периандр

1.Анаксимандр

10 Говорят, он предсказал падение небесного камня

17 Учение его таково. Вода разжижается от огня и,

84 Однажды он позвал к обеду богатых гостей, и

42 Пять драхм (а Евбулид говорит, что даже сто). Судьи

I"7' голоса; пятый писал исследования о сочинителях пес-

10. Евклид

1'Азне число останется тем же?

84 Наука бывает трех родов: действенная, произво-

99 Гах и прочих жизненных средствах. Разумные жела-

8 Отличался он и крайней независимостью. Так, ко-

82 Слушал он и уроки геометра Гиппоника; это был

It туши Пиррона он пряпет, помчится бегом к Дио-

38 Это он свел аркадянина Архия с Евменом и тем

5/1 Чем, некоторые переняли его бесстыдство: так, гово-

8. Лакид

1° Три года; к Филиппу поехал в архоптстпо Пифодота,

4. Ликон

5. Деметрии фалерский

21 Наказанием. Некоторые сообщают, что он получал

62 Увидев беглого раба, который сидел над колодцем64,

63 На вопрос, что дала ему философия, он ответил:

4. Онесикрит

87 Расцвет его пришелся на 113-ю олимпиаду.

6. Метрокл

7. Гиппархия

1.Зенон

12 ''Мерти. На устроение гробницы избраны голосованием:

44 Мах, как словесных, так и предметных, а среди них

77 Свернутое рассуждение (logotropos) - это рассуждение,

7(1 Далее, рассуждения бывают истинные и ложные.

11; Стопки называют мудреца бесстрастным, потому что

12.4 Он непогрешим, ибо но подвержен ошибкам. Он нс-

125 А это значит безумие. А мудрец все, что ни делает,

I3i! Любовь - это стремление к сближению, вызванное

I3i Они полагают, что у мудрецов и жены должны быть

8 Сываются Пифагору. Далее, Аристоксен утверждает,

It itkm же обращены и наши очищения, умилостивле-

II вкушать того не вздумай, что упало со стола! м

1. Гераклит

3. Пагмепид

4. Мелисс

6. Левкипп

1;Ым, потом высохло и закружилось в общем вихри и

8. Протагор

II Протагор, по преньс словес необычно искусный...

9. Диоген аполлонпйскии

77 Догматики возражают, будто скептики этим вовсе

01 Верно само по себе. Нельзя ведь доказывать, что. Сти-

20 Они с Гермархом почтут за нужное. Гермарха пусть

54 Далее, следует полагать, что атомы не обладают ни-

88 Могут происходить по многим причинам. Каждую види-

116 Совершать то, что ими предсказывается,- ни одна хоть

128 Тела, третьи - просто для жизни. Если при таком рас-

129 Его мы познали как первое благо, сродное нам, с него

136 От киренаиков он отличается представлением о на-

8 В Диосполь. Там жрецы из страха перед царем не решались

20 Он так привлекал к себе всех, что одна только речь, про-

47 Кой дурной пище. Вот почему для предварительной подготовки

5 Ему тогда пятьдесят девять лет. Я провел с ним весь этот год

9 Были при нем женщины, всей душою преданные филосо-

12 Сириан принял юношу и отвел его к великому Плутарху,

13 Итак, менее чем за два года прочитал он насквозь все

27 Что же касается Орфея, ю однажды, читая с ним Орфеевы

1903-1905), Но эти успехи скорее отсрочили, чем приблизили

4. Этика. Переходя к этической части философии стоиков,

2. Физика. Основной темой этого письма (X 35-83) явля-

Аркадии; третий-которому дала образование его мать,

приходившаяся дочерью первому Арнстиппу; четвер-

тый - философ Новой академии.

Киренскому философу приписывают три книги

.<Истории Ливии>, посланные им Дионисию, и еще

одну, включающую двадцать пять диалогов, отчасти

на аттическом, отчасти на дорийском наречии, а имеи-

я/. но: <Артабаз>, <К потерпевшим кораблекрушение>,

<К изгнанникам>, <К нищему>, <К Лайде>, <К IIopy>,

<1л Лайде о зеркале>, <Гермий>, <Сон>, <К председа-

телю пира>, <Филомел>, <К домочадцам>, <К порица-

телям>, которые осуждали его за любовь к старому

вину и гетерам, <К порицателям>, которые осуждали

его за роскошный стол, <Послание к дочери Арете>,

,<К упражняющемуся перед олимпийскими состязания-

ми>, <Вопрос>, <Другой вопрос>, <Слово к Дионисию>,

(<Слово об изображениях>, <Слово о дочери Дионисия>,

<К тому, кто считает себя обесчещенным>, <К тому,

кто собирается давать советы>. Некоторые говорят, что

он написал также шесть диатриб; некоторые, в том

числе Сосикрат Родосский,- что он вообще ничего но

яд написал. По мнению же Сотиона (в его второй книге)

п Панэтия, сочинения его следующие: <О воспитании>,

<О добродетели>, <Поощрение>, <Артабаз>, <Потерпев-

шие кораблекрушение>, <Изгнанники>, шесть диатриб,

три <Слова>- <К Лайде>, <К Пору>, <К Сократу> и

<О судьбе>.

Конечным благом он объявлял плавное движение,

воспринимаемое ощущением.

Теперь, описав его жизнь, мы перейдем к его уче-

ппкам - кирепаикам, среди которых, впрочем, некото-

рые называли себя последователями Гегесия, другие -

Лнникорнда, третьи - Феодора; а затем остановимся

130

на учениках Федона, из которых главные - эрет-

рнки.

Дело обстоит так. Учениками Аристиппа были его ее

дочь Арета, Эфион из Птолсмаиды96 и Антипатр из

Кирены. У Ареты учился Аристипп, прозванный <уче-

ником матери>, а у него-Феодор, прозванный сперва

<безбожником>, а потом - <богом>. Антипатр учил

Эпитимида из Кирены, тот - Паребата, а тот - Геге-

сия, прозванного Учителем Смерти, и Анникерида,

который выкупил из рабства Платона 97.

Те из них, которые сохранили верность учению

Аристиппа и назывались киренаиками, придержива-

лись следующих положений. Они принимали два со-


стояния души - боль и наслаждение: плавное движе-

ние является наслаждением, резкое - болью. Между >т

наслаждением и наслаждением нет никакой разницы,

ни одно не сладостнее другого. Наслаждение для всех

живых существ привлекательно, боль отвратительна.

Однако здесь имеется в виду и считается конечным

благом лишь телесное наслаждение (так говорит Панэ-

тий в сочинении <О школах>), а не то, которое вос-

хваляет и считает конечным благом Эпикур и которое

является спокойствием и некоей безмятежностью, на-

ступающей по устранении боли.

Кроме того, они различают конечное благо и сча-

стье: именно конечное благо есть частное наслаждение,

а счастье - совокупность частных наслаждений, вклю-

чающая также наслаждения прошлые и будущие. К ча-ss

стным наслаждениям следует стремиться ради них

самих, а к счастью - не ради него самого, но ради

частных наслаждений. Доказательство того, что на-

слаждение является конечным благом, в том, что мы

с детства бессознательно влечемся к нему и, достиг-

нув его, более ничего не ищем, а также в том, что мы

больше всего избегаем боли, которая противоположна

наслаждению. Наслаждение является благом, даже

если оно порождается безобразнейшими вещами (так

заявляет Гиппобот в сочинении <О школах>): именно

даже если поступок будет недостойным, все же на-

слаждение остается благом, и к нему следует стре-

миться ради него самого.

Освобождение от боли, о котором говорится у Эпи- so

кура, они не считают наслаждением, равно как и

отсутствие наслаждения - болью. Дело в том, что и

б*

131

<юль и наслаждение являются движением, между тем

как отсутствие боли или наслаждения нс есть движе-

ние: отсутствие били даже напоминает состояние сня-

ит.его. Они признают, что иные но стремятся к наслаж-

дению, но лишь из-за своей извращенности. Однако

не всякое душевное наслаждение или боль порожда-

ются телесным наслаждением или болью: например,

можно радоваться единственно благоденствию отече-

ства как своему собственному. Тем не менее, память

и благе или ожидании блага не ведут к наслаждению,

1>" как :)TO кажется Эпикуру: дело в том, что движение

души угасает с течением времени. Далее, они гово-

рят, что наслаждения порождаются не просто зрением

или слухом: например, мы с удовольствием слушаем


подражание погребальному плачу98, подлинный же

плач нам неприятен. Промежуточные состояния

они называли отсутствием наслаждения и отсутствием

боли.

Однако телесные наслаждения много выше душев-

ных, и телесные страдания много тяжелее: потому-то

они и служат преимущественным наказанием для пре-

ступников. Таким образом, считая, что боль неприятна,

а наслаждение приятно, они главным образом заботи-

лись о последнем. Поэтому же - ибо хотя к наслажде-

нию следует стремиться ради него самого, по пекс-

торые наслаждения часто порождают противополож-

ные им беспокойства - они считают слишком утоми-

тельным добиваться соединения всех наслаждений, со-

ставляющих счастье.

'" Они полагают, что мудрец наслаждается, а невежда

страдает не постоянно, но лишь по большей части 1;

что достаточно бывает наслаждаться отдельными слу-

чайными удовольствиями. Разумение, по их мнению,

есть благо, ценное не само по себе, а лишь благодаря

споим плодам. Друзей мы любим ради выгоды, так же

как заботимся о частях своего тела лишь до тех пор,

пока владеем ими. Некоторые добродетели присущи

даже неразумным. Телесные упражнения помогают ов-

ладеть добродетелью. Мудрец чужд зависти, любви и

суеверия, ибо эти чувства порождаются пустою мнитель-

ностью, но ему знакомы горе и страх, которые порож-

даются естественно. Богатство также дает возмож-

!*'' пость наслаждения, самостоятельной же ценности по

имеет.

132

Страсти постижимы, но причины их непостижимы.

Физика отвергается, ибо природа явно неиостижп,\!;|,

но логика признается, ибо она приносит пользу. Впро-

чем, Мелеагр (во II книге <О мнениях>) и Клитомах

(в I книге <О школах>)" утверждают, что киренаики

одинаково по видят пользы ни в физике, ни в диалек-

тике: по их мнению, достаточно постичь смысл добра

и зла, чтобы и говорить хорошо, и не ведать суеверий,

и быть свободным от страха смерти.

Пет ничего справедливого, прекрасного или безоб-.э>

разного но природе: все это определяется установле-

нием и обычаем. Однако знающий человек воздержи-

вается от дурных поступков, избегая наказания я

дурной славы, ибо он мудр. Они признают успехи

философии и других наук. Они учат, что один человек

страдает больше, чем другой, и что ощущения иногда

обманывают.

Так называемые гегесиип.цы различали те же диа


предельных состояния: наслаждение и боль. По их мне-

нию, не существует ни благодарности, ни дружбы, ни

благодеяния, так как it ним ко всем мы стремимся

не ради них самих, а ради их выгод, ибо без выгод их

не бывает. Счастье совершенно невозможно: тело наше я>

исполнено многих страданий, а душа разделяет стра-

дания тела и оттого волнуется, случай же часто но

дает сбыться надеждам,- иотому-то счастье и неосу-

ществимо. Предпочтительны как жизнь, так и смерть.

От природы, полагают OH!), ничто не бывает ни слад-

ким, ни несладким; только редкость, новизна или изо-

билие благ бывает одним в сладость, а другим не в

сладость. Бедность и богатство к наслаждению не име-

ют никакого отношения - ибо нет разницы между на-

слаждением богача и бедняка. Если мерить наслажде-

нием, то рабство так же безразлично, как свобода,

знатность-как безродность, честь-как бесчестье.

Сама жизнь лишь для человека неразумного угодна, a >s

для разумного безразлична. Мудрец все делает ради

себя, полагая, что из других людей никто его но стоит.

И сколь многим бы он по видимости ни пользовался

от других, это не сравнить с тем, что он сам дает дру-

гим.

Гегесианцы отвергают наши ощущения за то, что

они не ведут к точному знанию; поступать ксюду сле-

дует так, как представляется лучше разуму. А заблуж-

Ш

дония надо прощать потому, говорят они, что заблуж-

дается человек не нарочно, а лишь понуждаемый ка-

кою-нибудь страстью: чем ненавидеть людей, лучше

их переучивать. Преимущество мудреца не столько в

выборе благ, сколько в избеганнп зол: конечную цель

свою он полагает в том, чтобы жить без боли и огорче-

<)1; пня, а достигают этого более всего те, кто не делает

разницы между источниками наслаждений.

Далее, анникеридов1}ы, соглашаясь во всем с выше-

названными, допускали все же в жизни и дружбу, и

благодарность, и почтение к родителям, и служение

отечеству. Поэтому, говорили они, мудрец, даже терпя

поношения, будет тем не менее счастлив и при немно-

гих усладах. К счастью друга следует стремиться, но

не ради самого этого счастья, ибо для ближнего оно

неощутимо. Нам недостаточно разума, чтобы мужать-

ся и возвыситься над общими предрассудками,- нуж-

но еще победить привычкой смолоду укоренившееся

'п в нас дурное предрасположение. И к другу нужно


относиться по-доброму не только ради пользы от него-

не будь пользы, не нужен и друг,- по и ради возни-

кающего при этом доброго чувства, за которое не жалко

и боль принять. Поэтому, хоть мы и полагаем конеч-

ною целью наслаждение, хоть и сокрушаемся, лишаясь

его, однако из любви к другу мы все это готовы При-

пять.

Наконец, так называемые феодоровцы получили

свое имя от вышеупомянутого Феодора и следовали

его учениям. Феодор этот был человеком, всячески от-

рицавшим ходячие суждения о богах. Нам попадалась

даже книжка его под заглавием <О богах>, весьма до-

стойная внимания: из нее-то, говорят, Эпикур заимст-

"8 вовал большинство своих положений. Феодор этот был

слушателем как Апникерида, так и диалектика Дио-

нисия - об этом пишет Аптисфен в <Нреемствах фи-

лософов>.

Конечными целями он полагал радость и горе: пер-

вая - от разумения, второе - от неразумения; блага-

ми называл разумение и справедливость, злом - их

противоположности, а серединою - наслаждение и

боль. Дружбу он отрицал: дружбы не существует ни

между неразумными, ни между мудрыми - у первых,

как минует нужда, так исчезает и дружба, а мудрец

довлеет себе и не нуждается в друзьях. Весьма ра-

134

зумпо и то, говорил он, что человек взыскующий по

выйдет жертвовать собою за отечество, ибо он не отка-

жется от разумения ради пользы неразумных: отече- >я

ство ему - весь мир. Кража, блуд, святотатство - все

это при случае допустимо, ибо по природе в этом ни-

чего мерзкого нот, нужно только не считаться с обыч-

ным мнением об этих поступках, которое установлено

только ради обуздания неразумных. И любить мальчи-

ков мудрец будет открыто п без всякой оглядки.

Об этом предмете рассуждал он так. <Разве гра-

мотная женщина не полезна постольку, поскольку она

грамотна?>-<Конечно>.-<А грамотный мальчик или

юноша полезен, поскольку он грамотен?>-<Так>.-

<Тогда и красивая женщина полезна, поскольку она

красива, и мальчик или юноша полезен, поскольку он

красив?>-<Так>.-<Но красивый мальчик или юноша

полезен для того самого, для чего он красив?> -

<Так>.-<Значит, он полезен для любви>. И когда с юо

этим соглашались, он делал вывод: <Стало быть, кто

пользуется любовью, поскольку она полезна, тот по-

ступает правильно и, кто пользуется красотою, по-