Файл: Пятигорский медикофармацевтический институт.docx

Выписать 20,0 официнальной цинковой мази (Ungventum Zinci). Для нанесения на пораженные участки.
Выписать 50,0 10% ихтиоловой мази (Ungventum Ichthyoli) на основе вазелина и ланолина поровну. Для растирания.
Выписать 5,0 мази на ланолине и вазелине (1:9), содержащей 20% сульфацил-натрий (Sulfacilum – natrii). Глазная мазь.
Выписать магистральную пропись на 6 ректальных суппозиториев, содержащих 0,02 промедола (Promedolum). Назначить по 1 суппозиторию при болях. (Выписать вариант прописи на один суппозиторий, а затем вариант прописи на все суппозитории).
Выписать 10 официнальных суппозиториев «Бетиол» («Bethiolum») Назначить по 1 суппозиторию 2 раза в день.
Выписать 6 палочек длиной 5 см и толщиной 0,5 см, содержащих по 0,001 атропина сульфата (Atropini sulfas) в каждой. Назначить для введения в мочеиспускательный канал на ночь.
Выписать 25 мл 5% официнального линимента синтомицина (Synthomycinum). Наносить на пораженные участки кожи.
Выписать 100 г мази на вазелине для лечения грибковых заболеваний с содержанием 5 г салициловой кислоты (Acidum salicylicum) и 10 г молочной кислоты (Acidum lacticum). Для нанесения на пораженные участки кожи.
Выписать 10 г 1% гидрокортизоновой мази (Unguentum Hydrocortisoni) для смазывания пораженных участков кожи.

10. Выписать 50 г мази «Бом-Бенге» («Bom-Benge»). Назначать для втирания в область суставов.

11. Выписать 50 г пасты на вазелине (Vaselinum), содержащей 5% анестезина (Anaesthesinum), для нанесения на пораженный участок кожи. В качестве индефферентного порошка добавить цинка оксид (Zinci oxydum).
12. Выписать 10 ректальных суппозиториев «Анузол» («Anusolum»). Назначать по 1 суппозиторию 2 раза в день.

13. Выписать 10 вагинальных суппозиториев, содержащих по 0,5 г метронидазола (Metronidazolum). Назначать по 1 суппозиторию во влагалище 2 раза в день.

14. Выписать 40г геля Троксевазин (Troxevasinum). Наносить на кожу 3 раза в день, слегка втирая.

15. Выписать липкий пластырь (Emplastri adhaesivum) длиной 50 см, шириной 2 см.

16. Выписать 50,0 пасты, содержащей 10,0 кислоты борной (Acidum boricum) и 12,0 цинка окиси (Zinci oxydum). В качестве индефферентного порошка использовать тальк. Наносить на пораженные участки.

Самостоятельная работа

Проводится написание рецептов по индивидуальному заданию.

Вариант 1

1. Выписать 10 ректальных суппозиториев, содержащих 0,5 (общее количество) барбитала натрия (Ваrbitalum natrium). Назначить по 1 суп. на ночь.

2. Выписать 50,0 пасты на нафталановой мази (Unguentum Naphthalani), содержащей 3% ихтиола (Ichthyolum). В качестве индефферентного порошка использовать окись цинка (Zinci oxydum). Нанесение на пораженные участки кожи.

3. Выписать 50,0 мази, содержащей 0,5 бриллиантового зеленого (Viride nitens) и 10,0 висмута нитрата основного (Bismuthi subnitras). Намазывать на марлю и прикладывать к пораженному участку.

Вариант 2

1. Выписать 50,0 мази на очищенном свином жире (Adeps suillus depuratus), содержащей 10% серы осажденной (Sulfur praecipitatum). Наносить на пораженные участки.

2. Выписать 6 ректальных суппозиториев, содержащих по 0,03 новокаина (Novocainum), дерматола (Dermatolum). По 1 суппозиторию 2 раза в день.

3. Выписать 50,0 официнальной пасты цинковой (Zincum). Для нанесения на пораженные участки.

Вариант 3

1. Выписать 40,0 пасты на вазелине (Vaselinum) и ланолине (Lanolinum) (поровну), содержащей 2% кислоты борной (Acidum boricum) и 4% цинка окиси (Zinci oxydum). Назначить для нанесения на пораженные участки.

2. Выписать 6 ректальных суппозиториев, содержащих 0,015 экстракта красавки сухого (Belladonna), 0,02 папаверина гидрохлорида (Papaverinum hydrochloridum), 0,03 амидопирина (Amidopyrinum). Использовать для обезболивания родов.

3. Выписать 15,0 пластыря мозольного (Emplastrum ad clavus). Накладывать на мозоль.

Вариант 4

1. Выписать 20 г геля «Контрактубекс» («Contraktubex»). Для втирания в рубец на коже 3 раза в день.

2. Выписать официнальной глазной мази гидрокортизона ацетата (Hydrocortisoni acetas) 2,5. Закладывать за нижнее веко ночь.

3. Выписать 50,0 мази на ланолине (Lanolinum) и вазелине (Vaselinum) (поровну), содержащей серы осажденной (Sulfur praecipitatum) – 3,0; резорцина (Resorcinum) – 1,0 и 2,0 ихтиола (Ichthiolum). Мазь при себорее.

Учебно-материальное обеспечение занятия:

Наглядные пособия (таблицы);
Технические средства обучения (мультимедийный проектор, компьютеры);
Справочная литература;
Индивидуальные задания (тесты, варианты заданий для письменной контрольной работы).

Литература:

а) основная:

1. Фармакология / Под ред. проф. Р.Н. Аляутдина. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - С. 559-572.

2. Машковский, М.Д. Лекарственные средства / М.Д. Машковский М. - 2010. - С.

3. Харкевич, Д.А. Фармакология/ Д.А. Харкевич. - М.: ГЭОТАР – Медиа, 2008. - С. 686-710.

б) дополнительная:

1. Майский, В.В. Фармакология с общей рецептурой: учеб. / В. В. Майский, Р. Н. Аляутдин. - 3-е изд., доп. и перераб. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 240 С.

Электронные ресурсы:

- http://grls.rosminzdrav.ru/

- http://www.vidal.ru/

- http://www.med-edu.ru/

- http://medicstudent.okis.ru/

Занятие № 5

Тема: «КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ:

«Правила выписывания рецептов»

Актуальность темы:

Знание провизором рецептуры, формы написания рецептов, умение исследовать рецепт, давать квалифицированные консультации по приему лекарственных средств – залог успешного профессионального сотрудничества провизора и врача и эффективной терапии.
Цель занятия:

Провести контроль знаний, навыков и умений студентов по правилам выписывания рецептов на твердые, жидкие и мягкие лекарственные формы.
Для успешного освоения темы студент должен

Освоить:

- перечень компетенций, вклад в формирование которых осуществляет дисциплина: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-7,ОК-8, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-8, ПК-4, ПК-8, ПК-13, ПК-14, ПК-21, ПК-22, ПК-23.

Знать:

- правила оформления рецептов на твердые, жидкие и мягкие лекарственные формы.

Уметь:

- выписывать, исследовать, анализировать и корректировать рецепты на твердые, жидкие и мягкие лекарственные формы.

- проводить расчет доз при оформлении рецептов;

- давать профессиональные рекомендации по рациональному приему различных лекарственных ЛС.

Владеть:

- навыками работы со справочной литературой;

- навыками контроля правильности выписывания и коррекции рецепта;

- навыками расчета доз с учетом массы тела и возраста больного.

План изучения темы:

1. Прослушивание и конспектирование лекции на тему: «Введение в фармакологию».

2. Внеаудиторная самоподготовка (теоретическая подготовка к занятию с помощью лекционного материала, учебника, справочной литературы, электронных ресурсов.

3. Лабораторное занятие по теме.

План занятия:

(продолжительность занятия -3 акад. часа)

Вступительное слово преподавателя	5 мин
Контроль исходного уровня знаний: - рецептурная контрольная	25 мин
Результаты контроля исходного уровня знаний Разбор теоретических вопросов темы	20 мин 75 мин
Подведение итогов занятия. Проверка конспекта. Лекции	10 мин
Заполнение кафедрального и балльно-рейтингового журналов. Домашнее задание к следующему занятию.	5 мин

Содержание занятия

Организационная часть (фиксирование даты проведения занятия и отсутствующих студентов в кафедральном журнале). Во вступительном слове преподаватель знакомит студентов с актуальностью темы; указывает цель и задачи занятия, знакомит с планом занятия, проверяет готовность студентов к занятию (5 мин).
Для контроля исходного уровня знаний преподаватель раздает индивидуальные задания по выписыванию рецептов на различные лекарственные формы (25 мин).
Разбор теоретических вопросов темы в форме беседы (75мин).
Проверка контрольной работы по написанию рецептов (15 мин).

Проверка конспектов лекций.

5. Подведение итогов занятия. Преподаватель отмечает студентов, которые успешно усвоили материал занятия, указывает на характерные недостатки и типичные ошибки, которые были выявлены при проверке итоговой контрольной. Заполнение кафедрального и балльно-рейтингового журналов (5 мин).
Основные вопросы темы занятия:

Предмет, задачи и методология фармакологии.
Источники получения лекарственных средств.
Этапы создания новых лекарственных средств.
1. Доклинические испытания.
2. Клинические испытания.
3. Фазы клинических испытаний.
4. Исследование биоэквивалентности лекарственных препаратов.
5. Регистрация лекарственного препарата.
6. Постмаркетинговые испытания.
История отечественной фармакологии
Названия лекарственных средств.
Классификация лекарственных средств.
Рецептура. Рецепт. Правила выписывания рецептов. Требования к написанию рецептов. Структура рецепта.
Понятия о сокращенной и развернутой прописи рецептов.

Дозированные и недозированные рецептурные прописи.

Дать определение официальным (в том числе имеющим специальные названия), магистральным прописям.
Работа провизора по контролю написания и коррекции рецепта.
Твердые лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
Варианты рецептурных прописей на таблетки, порошки, гранулы, капсулы, драже.
Жидкие лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
Способы обозначения концентрации для растворов.
Правила выписывания рецептов на растворы (водные, спиртовые, мапсляные).
Варианты выписывания рецептов на эмульсии.
Знать латинское название анатомических частей растений: кора, корень, корневище, лист, трава, плод.
Правила выписывания рецептов на жидкие лекарственные формы (эмульсии, суспензии, настои, микстуры, сиропы, слизи, экстракты, соки, масла).
Мягкие лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
Понятие о простых и сложных мазях. Виды прописей.
Суппозитории. Вещества, входящие в состав суппозиториев.
Правила выписывания рецептов на другие мягкие лекарственные формы (пасты, суппозитории, шарики, овули, пессарии, бужи, линименты, пластыри, кремы, гели).

Смотрите также файлы

Практическая работа к теме 5 Общество согласие Тема занятия когда мы едины, мы непобедимы! Класс 5.docx

16. 02. 2023 г., Вопросы для докладов и презентации (к экзамену) по дисциплине Экономика и оценка недвижимости.docx

Подготовка к впр по обществознанию 7 класс.docx

Лабораторная работа 5. Параметрическая идентификация линейных динамических объектов.pdf

Данный урок Окружающего мира является уроком 3 в системе уроков по разделу Древняя Русь. Тема урока Первые русские князья Цели урока.docx

Файл: Пятигорский медикофармацевтический институт.docx

10. Выписать 50 г мази «Бом-Бенге» («Bom-Benge»). Назначать для втирания в область суставов.

Содержание занятия

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно