Файл: Пятигорский медикофармацевтический институт.docx

Препараты гормонов коры надпочечников, их синтетические заменители. Классификация, препараты (дезоксикортикостерона ацетат, дексаметазон, преднизолон, дипроспан). Фармакологическая характеристика препаратов.
Топические глюкокортикостероиды. Общая фармакологическая характеристика. Препараты антагонистов кортикостероидов. Особенности применения в медицине.
Препараты женских половых гормонов и их синтетические заменители. Классификация. Препараты эстрогенов: эстрадиол, этинилэстрадиол, механизм действия, фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты. Препараты гестагенов(прогестерон, левоноргестрел, медроксипрогестерон (депо-провера) и др.), фармакологические эффекты, показания к применению, осложнения.
Гормональные контрацептивные средства. Классификация (дивина (медроксипрогестерон+эстрадиол), три-регол (левоноргестрел+этинилэстрадиол), ярина (дроспиренон+этинилэстрадиол). Механизмы контрацептивного действия. Сравнительная характеристика моно, двух - и трехфазных препаратов. Дифференцированное назначение (выбор препарата). Осложнения. Гестагенные препараты.
Гормональные препараты, применяемые при климактерическом синдроме (климонорм). Цель и особенности назначения. Механизм действия. Возможные осложнения терапии.
Антиэстрогенные препараты: кломифен, тамоксифен. Механизм действия, фармакологические эффекты, показания к применению.
ЛС, влияющие на мускулатуру матки (токолитики, токомиметики). Классификация. Особенности назначения. Механизмы действия. Возможные осложнения и противопоказания.
Препараты мужских половых гормонов и их синтетические заменители. Классификация. Особенности назначения. Осложнения терапии. Препараты: (тестостерона пропионат, андриол, тестенат, омнадрен), механизм действия, фармакологические эффекты, показания к применению, побочные эффекты.
Антиандрогенные средства (ципротерон), показания к применению.
Анаболические средства. Классификация. Сравнительная фармакологическая характеристика стероидных и нестероидных анаболиков. Показания к назначению. Осложнения терапии, противопоказания. Анаболические стероиды: метандиенон, нандролон (ретаболил), фармакологические эффекты, показания к применению, осложнения.

Ин

Самостоятельная работа:

Проводится путем письменного решения индивидуального задания (ситуационной задачи) с последующим устным обсуждением.

Задание № 1

Женщине, 48 лет, больной гломерулонефритом, назначены глюкокортикоиды.

Вопросы:

Укажите механизм действия глюкокортикоидов и обоснуйте их назначение при гломерулонефрите.
Какие ЛС следует назначить при артериальной гипертензии? (Обоснуйте ответ).
Укажите, как целесообразно принимать системные препараты глюкокортикоидов с учетом хронобиологических ритмов выработки глюкокортикоидов.
Укажите возможные побочные эффекты глюкокортикоидов, методы их профилактики и коррекции.
Выпишите рецепт на глюкокортикоид для лечения гломерулонефрита.

Ответ:
Задание № 2

1. Дайте определение терминам:

Гормональные контрацептивные средства –

Комбинированные оральные контрацептивы -

Мини - пили –

Заполнить таблицу (из списка препаратов, указанных ниже):

Группы контрацептивов	Препарат, его состав
Трехфазные
Монофазные высокодозированные
Монофазные низкодозированные
Монофазные микродозированные
Посткоитальные
Пролонгированные

Препараты:

3. Укажите контрацептивы, которые могут использоваться в период лактации (ответ обоснуйте).
Ответ:
Задание № 3

В аптеку поступили следующие лекарственные препараты:

Андриол (МНН: Тестостерона пропионат);

Ретаболил (МНН: Нандролона деканоат);

Андрокур (МНН: Ципротерон).

Задание:

Определите фармакологическую принадлежность и формы выпуска этих препаратов.
Укажите другие лекарственные средства из этих фармакологических групп
Укажите механизмы андрогенного, анаболического и антиандрогенного действия.
Укажите показаниях к применению этих препаратов.
Проинструктируйте пациентов о побочных эффектах этих препаратов и возможных ограничениях по их использованию.
Выпишите рецепт на один из указанных препаратов.

Ответ:

Задание № 4

Определите ЛС:

А. Естественный фолликулярный гормон, обладающий выраженной эстрогенной активностью. Применяется при первичной и вторичной аменорее, бесплодии, климактерических расстройствах, входит в состав таблеток «климактерин».

Б. Синтетический препарат, аналог желтого тела, способствует переходу слизистой оболочки из фазы пролиферации в секреторную фазу, а после оплодотворения яйцеклетки способствует переходу в состояние необходимое для ее развития. Вводится подкожно и внутримышечно в виде масляного раствора.

Для каждого лекарственного средства:

Обоснуйте показания к его назначению.

В каких лекарственных формах выпускается?

Какие осложнения могут наблюдаться при его введении?

Укажите препараты близкого фармакологического действия.

Ответ:

Задание № 5

Таблица – Деление гормональных контрацептивов в зависимости от способа применения

Виды гормональных контрацептивов	Пример контрацептивна, его состав	Способ применения	Особен-ность применения, (кратность ведения, перерыв между введением)
Оральные контрацептивы
Инъекционные контрацептивы
Наружные контрацептивы: влагалищное кольцо пластырь
Имплантационные контрацептивны

Дайте определение терминам:

«контрацептивы прогестагенового ряда»;
«эстраген-гестагенные контрацептивы»;
«микродозированные оральные контрацептивы»;
«низкодозированные оральные контрацептивы»;
индекс Перля;
скорость восстановления фертильности.

Ответ:

Задание № 6

Вставьте пропущенные слова:

1. Женщинам старше 35 лет, особенно курящим, рекомендовано принимать препараты (гормональные контрацептивы), содержащие только …………., так как ………………и их аналоги в этом возрасте могут спровоцировать сердечно-сосудистые заболевания и вызвать склонность к тромбозам.

2. Молодым девушкам рекомендуется принимать низкодозированные комбинированные препараты, такие, как…………………………………………………………………………………

3. При избытке эстрогена возникают следующие побочные эффекты……………………………………………………………………………………….

4. При избытке гестагена возникают следующие побочные эффекты……………………………………………………………………………………….

5. Абсолютные противопоказания к применению оральных контрацептивов………………………………………………………………………………………

6. Формы выпуска гормональных контрацептивов…………………………………

7. Гормональне контрацептивов классифицируют по следующим признакам……………………………………………………………………………………….

Ответ:

Учебно-материальное обеспечение занятия:

Наглядные пособия (макеты препаратов, таблицы);
Технические средства обучения (мультимедийный проектор, компьютеры);
Справочная литература;
Индивидуальные задания (тесты, ситуационные задачи, варианты заданий для письменной контрольной работы по лекарственным средствам).

Литература:

а) основная:

Фармакология: учебник/ под ред. проф. Р.Н. Аляутидина. – 4 – е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – С. 559-593.
Харкевич, Д. А. Фармакология: учебник/ Д.А. Харкевич. – 10-е изд., испр., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР–Медиа, 2008. – С. 435 – 463.

б) дополнительная:

1. Электронная база данных «Консультант студента».

Учебники:

1.1.Фармакология: руководство к лабораторным занятиям: учебное пособие/ Р.Н. Аляутдин [и др.]. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – С. 274 – 282.

1.2.Фармакология: руководство к лабораторным занятиям/ Д.А. Харкевич [и др.]. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 488 с.

2. Машковский, М.Д. Лекарственные средства/ М.Д. Машковский. – 16-е изд., перераб., испр. и доп. – М.: Издатель Умеренков, 2010. – 1216 с.

Государственный реестр лекарственных средств. – М., 2011.

Электронные базы данных:

- http://grls.rosminzdrav.ru/

-http://www.vidal.ru/

- http://www.med-edu.ru/

- http://medicstudent.okis.ru/

Занятие № 32
Тема: «Лекарственные средства, влияющие на иммунитет. Противоаллергические лекарственные средства»
Актуальность темы:

Состояние здоровья современного человека с иммунобиологических позиций характеризуется двумя особенностями: снижением иммунологической реактивности населения в целом и, как следствие, повышением острой и хронической инфекционной, аутоиммунной, онкологической, аллергической и иной заболеваемости. Результатом этого является необычайно большой интерес к проблеме аллергологии и иммунологии.

Противоаллергические средства очень широко применяются в практической медицине. Это объясняется ростом числа аллергических заболеваний, необходимостью предупреждения осложнений аллергического генеза при использовании антибиотиков и др. лекарственных средств. Антигистаминные препараты обязательны при премедикации больных, комплексной терапии коллагенозов, отеке легких, инфаркте миокарда и др. заболеваниях. Препараты, оказывающие воздействие на иммунную систему и обладающие противоаллергическим действием, широко применяться в клинической практике при самых разнообразных заболеваниях, часто весьма квалифицированно и обоснованно, но иногда без достаточных оснований, поэтому будущий провизор должен хорошо ориентироваться в противоаллергических ЛС, а также в средствах, влияющих на иммунный статус организма.
Цель занятия:

На основе знаний по патофизиологии сформировать у студентов умение обоснованного рационального применения противоаллергических препаратов и ЛС, влияющих на иммунный статус организма, а также выработать у студентов навыки по коррекции рецептов.

Для успешного освоения темы студент должен

Освоить:

- перечень компетенций, вклад в формирование которых осуществляет дисциплина: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-7,ОК-8, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-8, ПК-4, ПК-8, ПК-13, ПК-14, ПК-21, ПК-22, ПК-23.

Знать:

- средства и принципы неспецифической гипосенсибилизации;

- локализацию Н-гистаминорецепторов в организме и эффекты их возбуждения;

-классификацию, показания, противопоказания и побочные эффекты противоаллергических ЛС;

- понятие об иммунокорректорах, их классификацию, а так же показания к назначению, осложнения при их применении и противопоказания.
Уметь:

- выбрать наиболее эффективный препарат в зависимости от его фармако-логических свойств;

- провести коррекцию врачебного рецепта;

- осуществить равноценную замену препарата в случае отсутствия его в аптеке;

- с учетом фармакокинетических и фармакодинамических свойств препарата объяснить правила его приема.
Владеть:

- навыками подбора аналогичного препарата;

Смотрите также файлы

Практическая работа к теме 5 Общество согласие Тема занятия когда мы едины, мы непобедимы! Класс 5.docx

16. 02. 2023 г., Вопросы для докладов и презентации (к экзамену) по дисциплине Экономика и оценка недвижимости.docx

Подготовка к впр по обществознанию 7 класс.docx

Лабораторная работа 5. Параметрическая идентификация линейных динамических объектов.pdf

Данный урок Окружающего мира является уроком 3 в системе уроков по разделу Древняя Русь. Тема урока Первые русские князья Цели урока.docx

Файл: Пятигорский медикофармацевтический институт.docx

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно