Файл: Пятигорский медикофармацевтический институт.docx

Организационная часть: заполнение кафедрального журнала. Во вступительном слове преподаватель говорит о теме занятия, актуальности; указывает цель, задачи и план занятия.
Для выяснения итогового уровня знаний преподаватель проводит собеседование по теоретическим вопросам тем занятий №№ 1-16 всех студентов.
Анализ результатов контроля итогового уровня знаний.
Подведение итогов занятия. Заполнение балльно-рейтингового и кафедрального журналов.

КОНТРОЛЬ И АНАЛИЗ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ:

- Собеседование по теоретическим вопросам тем занятий №№ 1 – 16.

Литература:

а) основная:

1. Аляутдин Р.Н. Фармакология. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

2. Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 16 изд., 2010.

б) дополнительная:

1. Харкевич Д.А. Фармакология. М., ГЭОТАР-Медиа, 2008.

2. Основы фармакотерапии и клинической фармакологии с основами фармакотерапии. Под редакцией М.Д. Гаевого и В.И. Петрова. Ростов-на-Дону, «МарТ», 2010.

3. Государственный реестр лекарственных средств, 2000.

4. Энциклопедия лекарств (Регистр лекарственных средств России). М., 2008.
Электронные ресурсы:

- http://grls.rosminzdrav.ru/

- http://www.vidal.ru/

- http://www.med-edu.ru/

- http://medicstudent.okis.ru/

ПЯТИГОРСКИЙ МЕДИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ –

филиал федерального государственного бюджетного

образовательного учреждения высшего образования

«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра Фармакологии с курсом клинической фармакологии

Авторы:

Заведующий кафедрой, д.м.н ______________ А.В. Воронков

Доцент, к.ф.н. _______________ С.А. Кулешова

Доцент, к.ф.н. _______________ И.Н. Дьякова

Старший преподаватель, к.ф.н.______________ Н.Г. Лавинский

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

(рекомендации) для самостоятельной работы студентов

по дисциплине Б1.Б.27 «Фармакология»
специальность 33.05.01 «Фармация»

(уровень специалитета)

Пятигорск, 2018 г.

Занятие № 1

Тема: «Введение в фармакологию. Правила выписывания рецептов»

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

Предмет, задачи и методология фармакологии.
Источники получения лекарственных средств.
Этапы создания новых лекарственных средств.
1. Доклинические испытания.
2. Клинические испытания.
3. Фазы клинических испытаний.
4. Исследование биоэквивалентности лекарственных препаратов.
5. Регистрация лекарственного препарата.
6. Постмаркетинговые испытания.
История отечественной фармакологии.
Названия и классификации лекарственных средств (МКБ-10, АТХ).
Рецептура. Рецепт. Правила выписывания рецептов. Требования к написанию рецептов. Структура рецепта.
Работа провизора по контролю написания и коррекции рецепта.

Занятие № 2

Тема: «Правила выписывания рецептов на твердые лекарственные формы»

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

Повторить важнейшие рецептурные сокращения. Требования и правила, предъявляемые к написанию рецептов.
Понятия о сокращенной и развернутой прописи рецептов.
Дозированные и недозированные рецептурные прописи.
Дать определение официнальным (в том числе имеющим специальные названия), магистральным прописям.
Виды лекарственных форм ЛС.
Твердые лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
Варианты рецептурных прописей на таблетки, порошки, гранулы, капсулы, драже и другие твердые ЛФ.

Задание для самостоятельной внеаудиторной работы:

Выписать в тетради по 2 рецепта на каждую твердую лекарственную форму (ЛС выбрать по желанию).
Подготовиться по вопросам к занятиям № 1,2.
Подготовиться к компьютерному тестированию по вопросам темы и к рецептурной контрольной.

Занятие №3

Тема: «Рецептура жидких лекарственных форм»

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

Жидкие лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
Способы обозначения концентрации для растворов.
Правила выписывания рецептов на растворы (водные, спиртовые, масляные).
Варианты выписывания рецептов на эмульсии.
Знать латинское название анатомических частей растений: кора, корень, корневище, лист, трава, плод.

6. Правила выписывания рецептов на жидкие лекарственные формы (эмульсии, суспензии, настои, отвары, настойки, микстуры, сиропы, слизи, экстракты, соки, масла).

Домашнее задание:

Выписать в тетради по 2 рецепта на каждую лекарственную форму (см. пункты 3,6).

Занятие № 4

Тема: «Рецептура мягких лекарственных форм»

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

Мягкие лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
Понятие о простых и сложных мазях. Виды прописей.
Суппозитории. Вещества, входящие в состав суппозиториев.
Правила выписывания рецептов на другие мягкие лекарственные формы (пасты, суппозитории (шарики, овули, пессарии, бужи), линименты, пластыри, кремы, гели).

Домашнее задание:

Выписать в тетради по 2 рецепта на каждую лекарственную форму (см. пункты 2,4).

Занятие № 5

Тема: «Контрольная работа по теме

«Правила выписывания рецептов»

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

1. Предмет, задачи и методология фармакологии.

2. Источники получения лекарственных средств.

3. Этапы создания новых лекарственных средств.

3.1. Доклинические испытания.

3.2. Клинические испытания.

3.3. Фазы клинических испытаний.

3.4. Исследование биоэквивалентности лекарственных препаратов.

3.5. Регистрация лекарственного препарата.

3.6. Постмаркетинговые испытания.

4. История отечественной фармакологии.

5. Названия лекарственных средств.

6. Классификация лекарственных средств.

7. Рецептура. Рецепт. Правила выписывания рецептов. Требования к написанию рецептов. Структура рецепта.

8. Понятия о сокращенной и развернутой прописи рецептов.

Дозированные и недозированные рецептурные прописи.

Дать определение официнальным (в том числе имеющим специальные названия), магистральным прописям.
Работа провизора по контролю написания и коррекции рецепта.
Твердые лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
Варианты рецептурных прописей на таблетки, порошки, гранулы, капсулы, драже.
Жидкие лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
Способы обозначения концентрации для растворов.
Правила выписывания рецептов на растворы (водные, спиртовые, масляные).
Варианты выписывания рецептов на эмульсии.
Знать латинское название анатомических частей растений: кора, корень, корневище, лист, трава, плод.
Правила выписывания рецептов на жидкие лекарственные формы (эмульсии, суспензии, настои, отвары, настойки, микстуры, сиропы, слизи, экстракты, соки, масла).

Мягкие лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
Понятие о простых и сложных мазях. Виды прописей.
Суппозитории. Вещества, входящие в состав суппозиториев.
Правила выписывания рецептов на другие мягкие лекарственные формы (пасты, суп-позитории, шарики, овули, пессарии, бужи, линименты, пластыри, кремы, гели).

Домашнее задание:

Подготовиться к письменной контрольной работе

(см. задание к занятиям № 1-4) по написанию рецептов на все лекарственные формы.

Занятие № 6

Тема:«Фармакокинетика. Пути введения лекарственных средств.

Всасывание. Распределение. Депонирование»

Понятие об общей фармакологии. Определение фармакокинетики и фармакодинамики.
Пути введения ЛС в организм:
1. Энтеральные (пероральный, сублингвальный. трансбуккальный, ректальный).
2. Парентеральное (подкожно, внутримышечно, внутривенно, внутриартериально, внутрисердечно, внутрикостно, субарахноидально, эпидурально, ингаляционно, трансдермально, интраназально, ионофоретически).

Характеристика каждого пути введения: выбор пути введения, преимущества и недостатки, факторы, влияющие на скорость и полноту всасывания.

Всасывание ЛС: пассивная диффузия, облегченная диффузия, фильтрация, активный транспорт и пиноцитоз. Определение и характеристика каждого вида транспорта. Факторы, влияющие на эффективность всасывания.
Распределение ЛС в организме. Характеристика гистогематических барьеров: капиллярная стенка, гематоэнцефалический, гематоофтальмический и плацентарный барьеры.
Депонирование ЛС в организме (экстрацеллюлярное, костное, клеточное и жировое депо). Примеры.
Факторы, влияющие на распределение и депонирование ЛС.
Понятие об объеме распределения.
Понятие о биодоступности и биоэквивалентности.

Домашнее задание

В тетради дать определение следующим терминам:

Фармакокинетика, фармакодинамика, пассивная диффузия, фильтрация, активный транспорт, облегченная диффузия, пиноцитоз, сублингвально, трансбуккально, перорально, биодоступность, ртектально, интрастерально, субарахноидально, интраназально, трансдермально, гистогематические барьеры, биоэквивалентность.
Занятие № 7

Тема:«Фармакокинетика. метаболизм. выведение»

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

Биотрансформация лекарственных веществ и её биологическое значение:

- микросомальный и немикросомальный метаболизм;

- реакции метаболизма: несинтетические (окисление, восстановление, гидролиз) и синтетические (конъюгация) (метилирование, ацетилирование, образование глюкуронидов и др.).

Примеры.

- индукция и ингибиция микросомальных ферментов печени лекарственными веществами.

Примеры.

Пути выведения лекарственных веществ из организма:

- влияние физико-химических свойств лекарственных веществ и их метаболитов на выведение;

- принципы выведения веществ почками;

- особенности выведения гидрофильных и липофильных ЛС;

- понятие об элиминации;

- понятие об энтерогепатической циркуляции;

- другие пути выведения ЛС.

Примеры.

Фармакокинетические показатели, характеризующие скорость процессов всасывания, транспорта, распределения, выведения ЛС:

- константа скорости всасывания (абсорбции);

- максимальная концентрация лекарственного вещества в крови;

- равновесная концентрация лекарственного вещества;

- кажущийся объем распределения;

- период полуэлиминации (полужизни);

- константа скорости элиминации;

- общий, почечный, печеночный клиренс;

- биодоступность.

Изменение фармакокинетических показателей ЛС при заболеваниях печени и почек.
В тетради дать определение следующим терминам:

- Биотранспормация (метаболизм)

- Микросомальные ферменты

- Немикросомальные ферменты

- Пролекарства

- Индукторы микросомальных ферментов печени

- Ингибиторы микросомальных ферментов печени

- Энтерогепатическая (кишечно-печеночная) циркуляция ЛС

- Элиминация ЛС

- Кажущийся объем распределения

- Константа скорости элиминации

- Период полуэлиминации ЛС

- Общий клиренс

- Почечный клиренс

- Печеночный клиренс.

Занятие № 8

Тема: «Фармакодинамика. Механизмы и виды действия. Дозология. Факторы, влияющие на эффекты ЛС»

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕМЫ:

Определение фармакодинамики.
Основные «мишени» для ЛВ. Обоснование каждой «мишени».

Рецепторы (мембранные, внутриклеточные) (примеры);
Нерецепторные молекулы-мишени цитоплазматической мембраны:

цитоплазматические ионные каналы (примеры);
неспецифические белки и липиды цитоплазматической мембраны (примеры);

Иммуноглобулиновые молекулы-мишени (примеры);
Ферменты-мишени (примеры);
Транспортные системы (примеры);
Неорганические соединения (например, соляная кислота и металлы) (примеры);
Молекулы-мишени чужеродных организмов (микроорганизмов, паразитов) (примеры).

4. Понятие об аффинитете и внутренней активности; об агонистах, агонистах-антагонистах и антагонистах специфических рецепторов (примеры).

5. Виды действия ЛВ на организм: местное, резорбтивное, рефлекторное, главное (основное) и побочное, прямое и косвенное, избирательное, центральное и периферическое, обратимое и необратимое (дать определение и привести примеры).

6. Типы действия: возбуждение, торможение (примеры).

7. Факторы, влияющие на действие ЛВ: химическая структура, физико-химические свойства, пространственое соответствие (комплементарность).

Смотрите также файлы

Практическая работа к теме 5 Общество согласие Тема занятия когда мы едины, мы непобедимы! Класс 5.docx

16. 02. 2023 г., Вопросы для докладов и презентации (к экзамену) по дисциплине Экономика и оценка недвижимости.docx

Подготовка к впр по обществознанию 7 класс.docx

Лабораторная работа 5. Параметрическая идентификация линейных динамических объектов.pdf

Данный урок Окружающего мира является уроком 3 в системе уроков по разделу Древняя Русь. Тема урока Первые русские князья Цели урока.docx

Файл: Пятигорский медикофармацевтический институт.docx

Содержание занятия:

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно