Файл: Пятигорский медикофармацевтический институт.docx

Содержание занятия

1. 
   Организационная часть (фиксирование даты проведения занятия и отсутствующих студентов в кафедральном журнале). Во вступительном слове преподаватель знакомит студентов с актуальностью темы; указывает цель и задачи занятия, знакомит с планом занятия, проверяет готовность студентов к занятию (5 мин).
   
2. 
   Для контроля исходного уровня знаний преподаватель раздает индивидуальные задания по выписыванию рецептов на различные лекарственные формы (25 мин).
   
3. 
   Разбор теоретических вопросов темы в форме беседы (75мин).
   
4. 
   Проверка контрольной работы по написанию рецептов (15 мин).
   
5. 
   Проверка конспектов лекций.
   
6. 
   Подведение итогов занятия. Преподаватель отмечает студентов, которые успешно усвоили материал занятия, указывает на характерные недостатки и типичные ошибки, которые были выявлены при проверке итоговой контрольной. Заполнение кафедрального и балльно-рейтингового журналов (5 мин).
   

1. 
   Предмет, задачи и методология фармакологии.
   
2. 
   Источники получения лекарственных средств.
   
3. 
   Этапы создания новых лекарственных средств.
   

1. 
   Доклинические испытания.
   
2. 
   Клинические испытания.
   
3. 
   Фазы клинических испытаний.
   
4. 
   Исследование биоэквивалентности лекарственных препаратов.
   
5. 
   Регистрация лекарственного препарата.
   
6. 
   Постмаркетинговые испытания.
   
1. 
   История отечественной фармакологии
   
2. 
   Названия лекарственных средств.
   
3. 
   Классификация лекарственных средств.
   
4. 
   Рецептура. Рецепт. Правила выписывания рецептов. Требования к написанию рецептов. Структура рецепта.
   
5. 
   Понятия о сокращенной и развернутой прописи рецептов.
   
6. 
   Дозированные и недозированные рецептурные прописи.
   
7. 
   Дать определение официальным (в том числе имеющим специальные названия), магистральным прописям.
   
8. 
   Работа провизора по контролю написания и коррекции рецепта.
   
9. 
   Твердые лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
   
10. 
    Варианты рецептурных прописей на таблетки, порошки, гранулы, капсулы, драже.
    
11. 
    Жидкие лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
    
12. 
    Способы обозначения концентрации для растворов.
    
13. 
    Правила выписывания рецептов на растворы (водные. спиртовые, мапсляные).
    
14. 
    Варианты выписывания рецептов на эмульсии.
    
15. 
    Знать латинское название анатомических частей растений: кора, корень, корневище, лист, трава, плод.
    
16. 
    Правила выписывания рецептов на жидкие лекарственные формы (эмульсии, суспензии, настои, микстуры, сиропы, слизи, экстракты, соки, масла).
    
17. 
    Мягкие лекарственные формы: классификация, понятие, характеристика.
    
18. 
    Понятие о простых и сложных мазях. Виды прописей.
    
19. 
    Суппозитории. Вещества, входящие в состав суппозиториев.
    
20. 
    Правила выписывания рецептов на другие мягкие лекарственные формы (пасты, суппозитории, шарики, овули, пессарии, бужи, линименты, пластыри, кремы, гели).
    

1. 
   Выписать 20 мл 10% масляного раствора камфоры (Camphora). Назначить для растирания суставов.
   
2. 
   Выписать 200 мл микстуры, состоящей из настоя термопсиса (Herba Thermopsidis) 1:400 с добавлением 4,0 гидрокарбоната натрия и 3 мл нашатырно-анисовых капель (Liquor Ammonii anisatis). Назначить по 1 ст. л. 3 раза в день.
   
3. 
   Выписать 50,0 мази на вазелине, содержащей 1% эритромицина (Erynhromycinum), для нанесения на пораженные участки кожи.
   
4. 
   Выписать пластырь эпилиновый (Epilinum) в количестве 20 г для намазывания на очаг поражения с целью удаления волос.
   
5. 
   Выписать 10 таблеток, содержащих по 0,5 ацетилсалициловой кислоты (Acidum acetylsalicylicum). Назначить по 1 таблетке 3 раза в день после еды.
   

1. 
   Выписать 200 мл отвара коры дуба (Cortex Quercus) в соотношении 1:10 для полоскания полости рта.
   
2. 
   Выписать 500 мл 5% глюкозы (Glucosum) для внутривенного введения.
   
3. 
   Выписать 30,0 мази на вазелине, содержащей 10% серы осажденной (Sulfur praecipitatum) и 5% дегтя (Pix liqvida). Для нанесения на пораженные участки кожи.
   
4. 
   Выписать 200 мл эмульсии из масла миндального (Oleum Amygdalarum) с прибавлением 0,2 кодеина фосфата (Codeinum phosphas). Назначить по 1 столовой ложке 3 раза в день. Выписать этот же рецепт в полусокращенной форме и развернутой прописи.
   
5. 
   Выписать 50 таблеток «Никошпан» («Nicospanum») для приема внутрь по 1 таблетке 3 раза в день после еды.
   

1. 
   Выписать 10 ампул, содержащих по 1 мл 0,25% масляного раствора тестостерона пропионата (Testosteroni Propionas). Вводить внутримышечно через день по 1 мл.
   
2. 
   Выписать 100,0 мл официнальной суспензии гризеофульвина (Griseofulvinum). Назначить по 1 десертной ложке 3 раза в день. Перед употреблением взбалтывать.
   
3. 
   Выписать 30,0 мази на вазелине, содержащей 10% серы осажденной (Sulfur praecipitatum) и 5% дегтя (Pix liqvida). Для нанесения на пораженные участки кожи.
   
4. 
   Выписать 20 г геля «Контрактубекс» («Contraktubex»). Назначить для втирания в рубец 3 раза в день.
   
5. 
   Выписать порошок, состоящий из цинка окиси (Zinci oxydum) и талька (Talcum) по 10 г в качестве присыпки пораженных участков кожи 2 раза в день.
   

1. 
   Выписать 180 мл микстуры с содержанием по 0,015 кодеина фосфата (Codeini phosphatis) и 0,5 калия бромида (Kalii bromidum) на прием. Назначить по 1 ст. л. 3 раза в день.
   
2. 
   Выписать 40 мл экстракта левзеи жидкого (Leuzea fluidum). Назначить по 20 капель 2 раза в день не позже 16 часов.
   
3. 
   Выписать 40,0 пасты на вазелине (Vaselinum) и ланолине (Lanolinum) (поровну), содержащей 1% кислоты борной (Acidum boricum) и 3% цинка окиси (Zinci oxydum). Назначить для нанесения на пораженные участки.
   
4. 
   Выписать 15,0 пластыря мозольного (Emplastrum ad clavus) Накладывать на мозоль.
   
5. 
   Выписать 50 драже хлордиазепоксида (Chlordiazepoxide) по 0,01. Назначить внутрь по 1 драже 4 раза в день.
   

1. 
   Прослушивание и конспектирование лекции на тему: «Фармакокинетика. Пути введения лекарственных средств. Всасывание. Распределение. Депонирование. Метаболизм. Выведение».
   
2. 
   Внеаудиторная самоподготовка (теоретическая подготовка к занятию с помощью лекционного материала, учебника, справочной литературы, электронных ресурсов; письменная домашняя работа).
   
3. 
   Лабораторное занятие по теме.
   

Содержание занятия:

1. 
   Организационная часть (фиксирование даты проведения занятия и отсутствующих студентов в кафедральном журнале). Во вступительном слове преподаватель знакомит студентов с актуальностью темы; указывает цель и задачи занятия, знакомит с планом занятия, проверяет готовность студентов к занятию (5 мин).
   
2. 
   Для выяснения исходного уровня знаний преподаватель проводит компьютерное тестирование (15 мин), экспресс - опрос (15 мин) студентов по основным вопросам темы.
   
3. 
   Обсуждение результатов контроля исходного уровня знаний (5 мин).
   
4. 
   Разбор теоретических вопросов темы в форме беседы, с использованием наглядных пособий (80 мин).
   
5. 
   Разбор индивидуальных заданий. Контроль выполнения домашнего задания, конспекта лекции (10 мин).
   
6. 
   Подведение итогов занятия. Преподаватель отмечает студентов, которые успешно усвоили материал занятия, указывает на характерные недостатки и типичные ошибки, которые были выявлены при разборе теоретических вопросов и проверке домашнего задания. Заполнение кафедрального и балльно-рейтингового журналов (5 мин).